7月カリキュラム  (年少)

2018.07.26 Thursday

 

<音楽あそび>「おちたおちた」

「おーちたおちたなーにがおちた」「げんこつ」は頭を押さえ、

「かみなり!!」はおへそを隠し、「流れ星☆彡」はお願い事のポーズをしました。

しっかり即時反応できていましたよ。

 

 

 

 

「バナナの親子」

うたを覚えて踊りもおぼえて上手に出来ました。「パパバナナ「ママバナナ」

「子バナナ」と元気な声でしてました!ちょっと難しかったかな?とても楽しそうです♪

 

 

 

 

 
<のびのびくるくる(線遊び)>
魚のうろこや海の波を表現しました。「うろこいっぱいかくー」「ポコンポコン!」「ゆらゆら〜」と言いながら楽しく描けました。

 

 

 

 

 
<体操>

あいにくの天気でしたが、3階ホールでは元気いっぱい体操をしました。いつもの準備体操に加え、「犬ポーズ」「すべり台ポーズ」や、「おうじ様ジャンプ」「うさぎジャンプ」をしました。マットで犬・あざらし・かえるに変身したり、はじめて鉄棒ぶらさがりに挑戦しました。二学期の体操も楽しみにしています。

 

 

 

 

 

 

 
<製作帳>「かき氷」

かき氷の器をハサミで切りました。「持ち方どうだったかな?」と言うとみんな持ち方を言って上手に持っていました。氷の上に好きな味のシロップをかけて…「いちご味にするー!!」「冷たくておいしそう」「あついから食べたいー」とおいしそうなかき氷を作りました。「ハートいっぱいにしよーう!!」「ママと食べてるよー!!」

 

 

 

 

 

 


<おはなし絵本>さくらんぼたべたい

さくらんぼを探すリスの話をみんなで読みました。さくらんぼのタルトを「おいしそうー」と喜んでいました。最後にさくらんぼをみつけたリスをみて、みんな「よかった〜!!」「おうちで食べたことある」と言っていました。

 

 

 

 

 

 
<学習絵本>
せみやかぶと虫など夏の虫に興味津々の子ども達。楽しくプールに入る為のお約束を聞いたり、果物を切ったら中身はどうなってるかな?とページをめくったりしていました。暑い季節にぴったりなアイスにフルーツをトッピングしました。「冷たくておいしい!」とたくさんの声が聞こえました。

 

 

 

 

 

<別冊>「なつまつりにいこう」

たこやきやかき氷、わなげ等の出店を見て、「これ食べたことあるー!」「わなげ入った〜!」と楽しく読みました。

 

 

 

 

 

H30年度のカリキュラム|-|-|-|-|by zuiko

7月カリキュラム  (年中)

2018.07.26 Thursday

 

<音楽あそび>「さんぽ」

元気いっぱいにおさんぽをしています。いろんな歩き方をしたり、うさぎやぞうさんに変身したり、おねむりの曲が鳴ると寝る等、色々と身体で表現できました。

 

 

 

 

「かみなりさん」

おちたおちたを使って即時反応をしました。お腹を上手に隠していました。

 

 

 

 

 

 

<文字あそび>数字「4」

鉛筆を正しく持って数字の4の練習!「ここは曲がる!」「こっちから書く!」と頑張っていました。

 

数字「5」

書き順も正しく覚え、「こうして…」とよくお手本を見ながら書いていました。

 

数字「6」

丸やたぬきさんの数を数えた後に、しっかり見本を見ながら書いていました。

 

 


<体操>
準備体操をし、うまやブリッジのポーズを練習しました。なわとびで前跳びやグージャンプの練習をし、「少し跳べた♡」とみんな上達を感じていました。鉄棒でつばめやサーキットを楽しみ、元気いっぱい身体を動かしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 
<製作帳>「プール」
みんなが大好きなプールを作りました。はさみも上手になり、まっすぐに切ることもとても得意です。「ボールとすべり台も描こう!」「すごい!動くようになってる!」と動く仕掛けを作ることにも驚き、完成に大喜びの子ども達でした。

 

 

 

 

 


<おはなし絵本>「ブルーメンの音楽隊」

おはなしを見ながらお友達と楽しくお話をしていました。「このお話しってるー」「ロバすごい!」「どうぼうさん逃げて行ったね!」絵本を真剣に読んでいました。

 

 

 
<学習絵本>
海の中の生物やバナナのおいしい食べ方やタコさんのかくれんぼシールをはって楽しく読みました。

 

 

 

 

 

<付録ずかん(夏)>

「あ!黄色のお花みーつけた!!」図鑑を見ながら、年長さんが育てているきゅうりやトマトを見たり、またもうすぐ会える夏の生き物について知りました。「ヒマワリもあるー!!咲くの楽しみー!!」

 

 

 

 

 

<学習>「むしとり」

虫と動物の絵を見分けて取り組みました。しっかり虫をみつけながら迷路を楽しみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

H30年度のカリキュラム|-|-|-|-|by zuiko

7月カリキュラム  (年長)

2018.07.26 Thursday

 

<音楽あそび>「きらきら星」

「この曲知ってるよー!」「上手にできるよー聞いててー」♩どどそそららそ〜と階名をうたいながら取り組みました。

 

 

 

 

 

「ピアニカ・ハーモニカまとめ」

1学期に習った事を思い出しながらピアニカ・ハーモニカを吹きました。ハーモニカでは吸う音も上手になり、ピアニカでは指使いや息使いに気を配りながらおさらいしました。頑張って練習してきたので、「たいへんよくできました」のハンコを押すとやったー!っと喜んでいました。

 

 

 

 

 

<文字のおけいこ>「て」「そ」

てんしのて、でんしゃのでや!!ぞうさんのぞ!と背筋を伸ばして真剣に書いていました。「少し丸くして、ストップ」「”そ”の中に”て”が入ってるー!!」

 

 

 

 

<体操>
元気なあいさつで始まった体操。準備体操をし、園庭を走りました。6人ピラミット、7人組のくじゃくを教えてもらいました。「力入れて頑張ろ!」「運動会楽しみだね」

 

 

 

 


<製作帳>「夏野菜とーれた!」

折り紙で夏野菜を折りました。「おいしそーう!」「上手に出来たー!!」かごに入れてたくさん野菜の収穫だ!

 

 

 

 

 

<おはなし絵本>「ポケットにおほしさま」

絵本の世界に入り込む子ども達。石をなくしてしまうシーンでは「あ〜あ」と思わず声に出す子もいました。「わーきれいなお星様」「おばあちゃん元気になってよかったね」

 

 

 


<学習あそび>「まちがいさがし」

上と下の反転している絵の中から違うところをみつけて〇をつけました。「まちがえてるところはどこかなー?」「よく見て探すぞー」「んーあと1コどこや…」と夢中になって探していました。

 

 

 

H30年度のカリキュラム|-|-|-|-|by zuiko

6月のカリキュラム 2 (年少)

2018.07.03 Tuesday

 

<音楽あそび>「ドレミカード ドレミのうた」

「ドはドーナツのド」「レはレモンのレ」と楽しくうたをうたいながら体を動かしました。「レモンはすっぱいよ」「ファイトのファは強いポーズ」

 

 

 

 

 

 

「パンダ・うさぎ・コアラ」

動物さんになりきって、お歌を歌いました。

 

 

 

 

<体操>

元気な声で準備体操をし、笛の合図で「馬」「すべり台」トラックの周りを走り、マットでいもむしをし、コーンタッチや枠くぐりをしました。2人で手をつなぎ「イモムシゴロゴロ」と転がりました。「楽しいー」「いもむしに変身」と体を動かしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


<製作帳>
長靴の形に画用紙の線の上をハサミで切って貼り、長靴に絵を描きました。「ちょっとまるいところがむずかしい」「おうちにあるながぐつのもようどんなんだったかな?」周りにも上手に絵を描けました。

 

 

 

 

 

 

 
<学習絵本>
梅雨の時期なので、雨のおはなしを読みました。「ポツン!ポンピピパ!!」と雨の音を楽しんでいました。おにぎりとサンドイッチを作ったり、新幹線のシールを貼って遊んだり、おはなしも楽しく聞きました。こーいう時はどうしたらいいかな?「かして!って言うー!!」とみんなちゃんとお友達に言えるね!

 

 

 

 

 

 
<製作>七夕製作「おりひめ・ひこぼし」

織姫さまと彦星さまが会えるといいなーと楽しそうに作りました。顔も上手にかけるようになりました。

 

 

七夕製作「さかな」

模様をクレパスで描きました。

 

 

 

 
 

H30年度のカリキュラム|-|-|-|-|by zuiko

6月のカリキュラム 2 (年中)

2018.07.03 Tuesday

 

<音楽あそび>「かえるのうた」

かえるのうたのリトミックをしています。楽しく歌って踊ったよ。

 

 

 

 

 

カスタネット「かえるのうた」

カスタネットを正しく持ちかえるのうたに合わせてリズム打ちをしました。おんぷ休符の区別をきちんと行えました。

 

 

 
<文字あそび>数字「3」

指でなぞってから、鉛筆でよく見ながら練習しました。「うまく書けないなぁ…」と難しそうにしていた子ども達も、ゆっくりと丁寧に取り組み、「書けた!!」と達成感を味わいながら学ぶことができました。

 

 

 

 
<製作>七夕製作「なすび・すいか」

七夕製作のなすびとすいかの色塗りをしました。「めっちゃきれいに塗れた!!」と楽しく、きれいに塗っていました。はさみも上手に使って、周りを上手に切ることができました。

 

 

 

七夕製作「流れ星

「星に願いが届きますように…」の意味を込めて流れ星を製作しました。折り紙も真剣に折り、出来た流れ星です。

 

 

 

七夕製作「三角つなぎ

三角に切った折り紙をつなげて三角つなぎを作りました。「長くなってきたー」とお話ししていました。

 

 

七夕製作「おりひめ・ひこぼし」

かわいいおりひめとかっこいいひこぼしをつくろう!!と意気込んでいました。「小さいお星さまきれい✨」と嬉しそうに製作して、折り紙も頑張っていました。

 

 

 

 

 

七夕製作「金魚」

赤い折紙を丁寧に折って金魚を作りました。七夕の日が楽しみです。

 

 


<学習あそび>「うしろはだあれ」

「金太郎のうしろは、くまやな!!」とたくさんの動物を見たあと、設問に答えました。きれいに色塗りもできました。

 

 

 

 

H30年度のカリキュラム|-|-|-|-|by zuiko

6月のカリキュラム2 (年長)

2018.07.03 Tuesday

 

<音楽あそび>「森へ行こう」

曲に合わせて散歩をし、うさぎ、くま、小鳥に変身しました。最後はほら穴で山びこごっこをして楽しみました。「うさぎジャーンプ!」「おっはよー」「おっはよー」

 

 

 

 

 

 

「ボートこぎ」音楽に合わせてボートをこぎました。「どこに行こうかな?」

 

 

 

 
<体操>
元気に園庭を走ってウォーミングアップ!今日の体操は騎馬隊、スーパーマンを教えてもらいました。4人組になって新しい技も教えてもらいました。とびばこは5段に挑戦です。グーデンパッが合言葉。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
<しぜん>「シャボンだま」

「シャボン玉好きー!!」「うわーめっちゃ大きい」「ながーい」と大興奮で楽しく読んでいました。

 

 

 

 

 
<製作>七夕製作「おりひめ・ひこぼし」

折り紙に切り込みを入れて着物を折り、星をホッチキスで付けました。ホッチキスも上手に使えるようになりました。

 

 

 

 

七夕製作「短冊」

短冊にそれぞれ「おりひめ」「ひこぼし」「あまのがわ」「たなばた」をカラーペンで書き、願い事を自由画帳で練習をしてから一生懸命書きました。「きれいに書けるよ!」「早くかざりたいなー」願いごとが叶いますように☆彡

 

 

 

 

 

 

七夕製作「ふきながし」

少し苦戦しながらもじゃばら折りを頑張っていました。完成したら、「うわぁーすごーい!!」「ゆらゆらきれいだね!」と満足気でした。

 

 

 

 

 


<学習あそび>「どのかさかな?」

大きさくらべをしました。「この傘が一番大きいかな?」「数えてみよう!」「ぞうさんが1番大きい!!」と大きさをよく見比べて取り組んでいました。

 

 

 

 

「どれがさいしょ?」

3枚の絵からどれが1番に撮られたものかを選びます。「こっちかなー?」「よーいどんやからこれ!」「ジュースがたくさん入ってるこっち!!」とよくみて選んでいました。

 

 

 

 

H30年度のカリキュラム|-|-|-|-|by zuiko

6月のカリキュラム1(年少) 

2018.06.29 Friday

 

<音楽あそび>「ガチャガチャバンド」

マメタンや鈴、マラカス等の楽器や自分たちの手作り楽器でピアノに合わせて演奏をしました。「こんな音鳴るんだ〜!!」と大興奮でした。ミニ発表会をして、みんなに見てもらって嬉しそうでした。「上手にできたね〜!!」

 

 

 

 

「かえる」

かえるになりきり楽しくリトミックを行いました。「ピョーン!!」「かえるさんー!!」「スイスーイとおよいでるよー!!」

 

 


<のびのびくるくる(線遊び)>
雨が降る様子を「ざぁーざぁー」と言いながら描きました。「昨日は雨たくさん降ってたねー!」「雨沢山描くー」上手にたての線が描けました。

 

 


<体操>
とっても良いお天気の下、元気に「1・2・3・4」と準備体操をしました。線の上を手をしっかり振って歩き、前回よりも上手になっていました。マットで犬歩きやかえる、枠くぐりをしました。みんな楽しんで取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

<おはなし絵本>「ねぐせ」

「わー!へんなのー!」「おばけみたーい!」「ライオンの髪の毛すごい!!」とライオンのたてがみの変化を楽しみながら読んでいました。自分たちでペラペラめくることも出来るようになってます。

 

 

 

 
<絵画>「絵の具」

初めての個人絵の具に早くやりたーいと興味津々の子ども達。絵の具の出し方、筆の持ち方、水の量など教えてもらい、自由に描きました。「ママのおかおかくー!!」「むずかしいー」大きな画用紙に伸び伸びと描くことができました。

 

 

「バイキンマン!!」

 

 

 

 

 

<製作>「七夕製作」すいか・なす

すいかとなすのぬり絵をしました。「スイカ食べたことある!」「なすびはむらさき!」と言いながら、きれいにぬる事ができました。

 

 

 

 

「四角つなぎ」

折り紙を半分に折って線の上を切ります。出来た四角の折り紙を交互につなげて貼っていくと、四角つなぎの完成です✨ハサミも上手に使うことができました。

 

 

 

 

 

「流れ星」

金と銀の折り紙で流れ星を作りました。

 

 

 

 

 

<製作>「父の日プレゼント」

「いつもありがとう」の気持ちでリモコン入れを作りました。「お父さんよろこんでくれるかな〜?」「上手に出来たよー!!」とみんな一生懸命に取り組んでいました。「お父さんどーぞ!!」いい笑顔だね♡

 

 

 

 

 

 

 

 

H30年度のカリキュラム|-|-|-|-|by zuiko

6月のカリキュラム1(年中)

2018.06.29 Friday

 

<音楽あそび>「どうぶつになってみよう」

ドミソ、ドファラ、シレソの和音を聞き分けて、ぞう、うさぎ、たぬき、それぞれの動物に変身しました。

 

 

 

 

「おたまじゃくし」

元気いっぱいおたまじゃくしを身体表現し、リトミックを行いました!「おたまじゃくしはかえるのこどもー!」とみんな知ることが出来ました。かえるになりきって元気にジャンプしていました。

 

 

 


<文字線あそび>
「縦向きのぐるぐるむずかしそう…」と話しながら、真剣に取り組む子どもたち。「ひらがなに似てるね!」「これは"し”かな??」ともじにも興味を持ち始めました。「このページが終わったら次は数字だよ〜!」と教えるとやる気いっぱいに頑張る子ども達。「がんばる!!」と意気込んでいました。

 

 

数字『1』

「今日から数字の練習するよ!」と声をかけると、「やったー」と嬉しそうな子ども達。「1は簡単♪」と言って、しっかり線の上をなぞってから丁寧に書いていました。

 

 

 

 

数字『2』

鉛筆を正しく持ち、数字の2の練習をしました。「難しいなー」「ここは曲がって…」と見本を見ながら書いていました。

 

 

<体操>
準備体操をしっかりした後はカーニバルの収益で頂いたなわとびを使って、うでの回し方の練習やグージャンプの練習をしました。おうまやすべり台も上手に出来ました。園庭でトラックも一生懸命に走り、前転もとってもうまく回れるようになりました。サーキットではマットでクモ歩きやかえる、グージャンプやうんていで力をつけるようひじを曲げたり、フープを跳ぶようにしたり、どれも真剣に取り組めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 
<製作帳>「歯をみがきましょう」

自分の顔とあーんしているお口。歯ブラシをつくって歯みがきの大切さを学びました。「はい、あーん!」「歯ブラシごしごし」作った歯ブラシで最後は遊びました。「虫歯にならないようにいつも歯みがきしてる!!」と楽しく製作できました。

 

 

 

 

 

 


<おはなし絵本>「おいしいトマトになあれ」

トマトを一生懸命育てるところを見て「大きい組さんも作ってるね!」と興味津々の子ども達。「お母さんと赤ちゃんの為にやで!恰好いいなぁ!!」とお兄さんへなることの期待も膨らませていました。

 

 

 


<学習絵本>
雨の時と降っていない時の違いを見比べたり、雨ならではの発見を気付いたりしました。ファッションショーのシールあそびでレインコートや長靴を上手に履かせてあげることができました。えだまめをつぶしてずんだを作ったりして楽しそうでした。「かたつむりのサーカスおもしろいね」とお話もしっかり読むことができました。

 

 

 

 

 

<絵画>「概念くずし」

コンテを使って、『妖怪』を描きました。「色がふわぁーってしててかわいい!」「こんな妖怪おったら楽しそう」とコンテを楽しみながら取り組みました。

 

 


<学習あそび>「どれを使う?」

食事の時や、雨が降った時、製作の時を思い出してそれぞれ使う物を色分けしました。 

 

 

 

 

<製作>「父の日プレゼント」

父の日のプレゼントでウォールポケットを作りました。大好きなお父さんの顔を思いうかべながら「使ってくれるかなー?」とお話ししながら楽しく取り組みました。

 

 

 

 

 

 

 

H30年度のカリキュラム|-|-|-|-|by zuiko

6月のカリキュラム1(年長)

2018.06.29 Friday

 

<音楽あそび>「和音あて」

「ドミソはぞう!」「うさぎに変身〜」「あ!この音はたぬき?」としっかり和音を聞き分けて動物になりきっていました。

 

 

 

「リズムあそび」

「♩♩♩♩」のリズムをカスタネットで叩きました。トン、足、トン、足など手と足を使ってリズム遊びをしました。

 

 

 

 

「なわとび」の曲に合わせてジャンプしました。「ピョンピョン♪」しっかり曲に合わせて楽しみました。

 

 

 

<文字のおけいこ>「は」「ほ」「ま」「よ」

「″は”と″ほ”って似てるなー」「最後は小さく、くるっやな!少し違う文字に苦戦しながらも、一文字一文字丁寧に書いていました。書き順も間違えないように…ゆっくり丁寧に取り組みました。

 

 

 

 

 

 

<体操>
組体操、4人組のわざを教えてもらい、「ひこうき」「きば」を作りました。とんぼバランス、V字バランス、ブリッジをし、両足を広げてかえる跳びをし、サーキットで跳び箱、後転、鉄棒で鼻つけ、マットでかえる跳びをしました。「跳び箱、お尻つかんかった!!」「かえる跳び上手って言われた!!」楽しく取り組みました。雨でホールの体操となりましたが、子ども達は元気いっぱい取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<製作帳>「あさがお咲いたよ」

今自分達で育てているあさがおをよく見て作りました。葉にてんとう虫の幼虫がのっている子もいたので、それもきちんと描いていました!「つるがながーい」「ハートの型のはっぱ」

 

 

 

 

 

 

 

 


<おはなし絵本>
ろばとねこがでてくるお話です。「お店屋さんいっぱいあるね」「ロバさん優しい」「サンドイッチやさんここにあった!」夢中になってみていました。

 

 

 

 
<製作>「七夕製作」なす・すいか

なすびとすいかのできあがり。上手にホッチキスできたよ。「スイカあ〜ん」「ティッシュ入れたからふわふわするー」

 

 

 

 

 

「七夕製作」流れ星・ちょうちん・天の川・貝がら

キラキラの折り紙に大喜びで折っています。ちょうちんではホッチキスの使い方も上手になり、「できたよー!」と嬉しそうに見せてくれました。「銀の星には金の折り紙!」

 

「めっちゃキラキラ!!」

「流れ星きれーい!!」

 

 

「ちょうちんに火がともった」

 

「ジグザグになるように切るんやな」

 

 

「伸びたー!!」「キレイにできた✨」

 

 

「ちょっと向きが難しいなぁ…」

「きれいな貝がらができたよー」

「本物みたいでキレイ!!」

 

<製作>「父の日プレゼント」

父の日に向けて大好きなお父さんに「かべかけフォトフレーム」作っています。「私のお父さんめがねかけてるよ」「お父さん喜んでくれるかなー?」「お父さんの服何色にしよう?」ステキなフォトフレームが出来上がりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H30年度のカリキュラム|-|-|-|-|by zuiko

5月のカリキュラム 2 (年長) 

2018.06.04 Monday

<音楽あそび>「木琴」

新しく木琴の練習に取り組みました。バチの持ち方、打ち方を教わり、まず紙の上で交互に打つ練習をしてから木琴でドレミファソラシドと音をならして練習しました。「かわいい音だね」「たのしい!!」

 

 

 

 

 

 

「ちゅうりっぷ」

ワークを見ながら、ちゅうりっぷの曲をピアニカ・ハーモニカで演奏しました。

「ソミレドが難しいな」「ラの音、きれいに吹けた!!」

 

 

 

 

<体操>
今日も元気に体操!!しっかりと走った後、組体操の練習をしました。

しっかりと馬ができるように教えてもらってから、3人ピラミッドをしました。最初に馬を習ったので、つぶれることなくピラミッドができていました。その後、サーキットもしました。日に日にブリッジなどあがるようになってきて、先生にほめられて喜ぶ子ども達でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
<学習あそび>「しりとりめいろ」

しりとりめいろをしたよ。「いえの次はえんぴつ、次は…」

しりとりを楽しみながらめいろをしました。楽しかったね。 

 

 

 

「だれかな?」

「リボンしてて、スカートはいててお花持ってるのは…うさぎさん!」

「しっかりと先生のお話きけたよ」と取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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